פתאום הילד שהיה נכנס על הידיים כבר נושא תיק ורוצה לעשות הכול בעצמו.
לקראת המעבר לגן יש הרבה התרגשות, ולפעמים גם עצב על מקום ואנשים שהפכו מוכרים.
אצלנו במעון אנחנו רואים בפרידה חלק מהקשר שנבנה, ולא רק תאריך אחרון בלוח.
אפשר לעזור לילד לפגוש את השינוי בהדרגה, בלי להפוך את הקיץ לתוכנית אימונים לקראת הגן.
מדברים על מה שבאמת ידוע
כדאי להתחיל ממידע פשוט ומדויק. להסביר שהתקופה במעון עומדת להסתיים ושבהמשך יגיע למקום חדש. אם אתם כבר יודעים את שם הגן ואת שם הגננת, אפשר להשתמש בהם. אם פרט עדיין אינו ידוע, אין צורך להמציא תשובה כדי להרגיע. הבטחות שיהיה לו כיף בכל רגע או שכל הילדים יהיו חברים שלו עלולות ליצור ציפייה שאיש אינו יכול לקיים.
הזמן ארוך ומופשט עבור ילד צעיר. במקום להזכיר בכל בוקר שעוד חודשיים הולכים לגן, אפשר לדבר על המעבר כשמתקרבים אליו וכשהנושא עולה באופן טבעי. אם מתאפשר ביקור מתואם במקום החדש, זו דרך להכיר. אפשר גם להסתכל יחד בתמונה שהמסגרת מספקת או ללכת באזור. אין צורך לבחון את הילד אחר כך בשמות ובפרטים. המטרה היא שהמקום יתחיל להרגיש מעט פחות זר, לא שהוא יוכיח כמה הוא זוכר.
נותנים מקום גם לגעגוע
ילד יכול לרצות לעלות לגן ובאותו זמן לא לרצות להיפרד מהצוות. שני הרגשות יכולים להופיע יחד, ולעיתים הם מתחלפים במהלך אותו יום. אפשר לומר שכשנפרדים ממקום מוכר מתגעגעים, ושאפשר לשמוח לקראת החדש ולזכור את הישן. אל תמהרו להפסיק שיחה על המעון כדי שלא יהיה עצוב. דיבור על החוויות ועל האנשים הוא דרך לשמור על רצף בין התקופות.
אפשר להכין בבית ציור תודה או לבחור עם הילד זיכרון קטן מהשנה, בלי להפוך את הפרידה לפרויקט גדול. אם רוצים להביא משהו למעון או לתכנן פרידה מיוחדת, מתאמים עם הצוות. אין חובה להפיק אירוע כדי לסיים יפה. גם אמירת שלום אישית, שיר מוכר ושיחה פשוטה יכולים להספיק. כדאי להימנע מהבטחות לביקורים עתידיים לפני שביררתם שהם אפשריים, ולשמור על מילים שהילד באמת יכול לסמוך עליהן.
עצמאות נבנית בתוך החיים
לקראת הגן אפשר לפנות מקום להתנסות בפעולות יומיומיות. הילד יכול לנסות לנעול נעליים נוחות, להניח בקבוק בתיק או לבקש עזרה במילים שמתאימות לו. המבוגר נשאר לידו ומסייע לפי הצורך. אין צורך לעשות כל פעולה לבד כדי להיות מוכן למעבר. דווקא הידיעה שאפשר לנסות ואחר כך לבקש עזרה היא יכולת שימושית מאוד בתוך מסגרת חדשה.
לא כדאי לצרף למעבר לחץ להיגמל במהירות, לוותר על שינה או להסתדר תמיד בלי מבוגר. בררו את הציפיות והנהלים של הגן הבא והתייחסו ליכולת של ילדכם כפי שהיא עכשיו. אם יש פער או שאלה, עדיף לתאם מראש מאשר להבטיח שבקיץ הוא כבר ישלים הכול. אפשר לתרגל גם המתנה קצרה, סיום משחק ובחירה בין שתי אפשרויות, בתוך מצבים רגילים בבית. התנסות קטנה ונעימה מועילה יותר מסדרה של מבחנים.
מעבירים היכרות ומתחילים ברכות
לקראת המעבר, כדאי לרכז מידע שימושי על הילד. מה מרגיע אותו, איך הוא מבקש עזרה, אילו מאכלים או מרקמים דורשים תשומת לב ומה צריך לדעת מבחינה בריאותית. מידע רלוונטי אפשר לשתף עם הצוות החדש בדרך מסודרת ובהסכמתכם. עדיף לתאר מצב ודרך שעוזרת בו מאשר להשתמש בתווית כללית כמו עקשן או ביישן. כך המבוגרים הבאים יכולים להתחיל מהיכרות ממשית ולא מציפייה מוקדמת.
בימים הראשונים במקום החדש אפשר לשמור בבית על שגרה מוכרת ועל אחר צהריים פחות עמוס. קושי בפרידה עשוי להופיע גם אצל ילד שכבר התרגל היטב למעון, מפני שהאנשים והסביבה השתנו. אין צורך להזכיר לו שוב ושוב שהוא כבר גדול. הקשיבו, תנו זמן והישארו בקשר עם הצוות שמלווה אותו. המעבר אינו מוחק את מה שנבנה קודם. הוא מוסיף עוד מקום שבו הילד יכול בהדרגה להכיר, לשחק ולמצוא את דרכו.
המעבר לגן מעורר אצלכם שאלה על ילדכם או על הפרידה? שאלו את הצוות.
נשמח לחשוב יחד מה כדאי לקחת מהשנה הזאת אל ההתחלה הבאה.